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dissertações 2010

Ana Carolina Nunes Araújo

Cursos de Formação de Professores de Língua Estrangeira e o paradigma contemporâneo – um estudo de caso

Data de defesa: 09/07/2010

Orientador: Enrique Huelva Unterbäumen

 

 

Andreza Jesus Meireles

Criando uma aquarela: a formação de professores no uso de TICs na aula de línguas estrangeiras.

Orientadora: Professora Doutora Magali Barçante Alvarenga.
 Data de defesa: 13 de julho de 2010

 

 

 

Bruna Lourenção Zocaratto

Título: “A cultura de avaliar de professores de inglês em formação inicial de um curso de letras de uma universidade do DF: estudo de caso”

Data de defesa: 20/12/2010

Orientadora: Profª Drª Maria Luisa Ortiz Alvarez

 

Eduardo Ferreira dos Santos

Título: Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional: um estudo de caso

Data de defesa: 22 de outubro de 2010

Orientador:  Augusto César Luitgards Moura Filho

 

 

Elisa Alencar

“Um galo sozinho não tece um (a)manhã”: o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associados”.

Data da Defesa: 14/07/2010

Orientador: José Carlos Paes de Almeida Filho

 

Fabrício Ademar Fernandes

Crenças sobre a cultura de ensinar e aprender Línguas de uma Professora de Inglês como Lingua Estrangeira (Le) sem formação em Letras.

Orientador: Cynthia Ann Bell dos Santos

Data de defesa: 05 de julho de 2010

 

 

Fernando Augusto Torres de Faria

O desenvolvimento da competência comunicativa a partir da instrução explícita de pronúncia em um curso de formação continuada de professores de línguas

Orientador: Prof. Dr. José Carlos Paes de Almeida Filho

Data da defesa: 09/07/2010

 

 

Hélvio Frank de Oliveira

À flor da (terceira) idade: crenças e experiências de aprendizes idosos de língua estrangeira (inglês)
Data de Defesa: 26/02/2010
Orientador: Profa.Dra.: Mariney Pereira Conceição

 

Liberato Silva Santos

Título: Sob Medida: uma proposta de produção de Material didático de Lingua estrangeira (inglês) para aprendizes de cum curso do Ensino Médio profissionalizante de jovens e adultos, na modalidade PROEJA

Data de defesa:29/11/2010

Orientador: Maria Luisa Ortiz Alvarez

 

Vania Maria de Albuquerque Rodrigues

A comunicação não-verbal entre professores a alunos no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira (inglês)

data de defesa:16/07/2010

Orientador(a): Augusto Céasr Luitgards Moura Filho

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